優(yōu)秀生物教師——刁申貴

刁申貴，哈爾濱師范大學(xué)學(xué)士，高級(jí)教師，綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物組教研組長(zhǎng)，補(bǔ)習(xí)班備課組長(zhǎng)

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：

具有9屆高中畢業(yè)班生物教學(xué)工作和8屆班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)，具備優(yōu)秀的教育理論研究能力、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教育過(guò)程中，始終懷著愛(ài)心呵護(hù)每一位學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，還重視學(xué)生的精神狀態(tài)，努力使學(xué)生的身心處于最佳，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。利用各種機(jī)會(huì)去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火炬，在不知不覺(jué)中讓學(xué)生的靈光不斷閃現(xiàn)，認(rèn)識(shí)不斷提高。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。課堂語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。采取面向全體、因材施教的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)有所得。采取以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主輔之以恰當(dāng)批評(píng)的教育方法，使學(xué)生保持一種積極向上的心態(tài)。勤懇敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果突出，曾多次作為特邀嘉賓在綿陽(yáng)教育科學(xué)研究所做生物學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流和課堂展示。多年執(zhí)教火箭班生物學(xué)科教學(xué)工作，所教學(xué)生多人就讀于C9等名牌高校。

二、所獲榮譽(yù)：

2022年 綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任   綿陽(yáng)市明星班主任

2020年 普通高中教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià) 綿陽(yáng)市優(yōu)秀骨干教師

2020年 2017級(jí)高考綿陽(yáng)市理科生物學(xué)科特等獎(jiǎng)

2016年 2013級(jí)高考綿陽(yáng)市理科生物學(xué)科特等獎(jiǎng)

2018年 綿陽(yáng)市明星班主任

2017年 綿陽(yáng)市高中生物優(yōu)質(zhì)課展評(píng)課評(píng)委

2019年 綿陽(yáng)市高考試題評(píng)價(jià)研討會(huì)專題報(bào)告

2017年 綿陽(yáng)市中小學(xué)骨干教師

2014-2019年 綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任

2012年 優(yōu)秀奧賽教練

三、教育格言：教育的過(guò)程就是幫助每位個(gè)性不同的學(xué)生都實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同的過(guò)程