新聞詳情

2020年綿陽(yáng)市“一診”生物教研會(huì)在綿實(shí)成功舉行

發(fā)表時(shí)間：2020-11-27 17:27作者：綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

綿陽(yáng)“一診”生物研討會(huì)

BIOLOGY

2020年11月25日，由綿陽(yáng)市教科所組織召開的2020年綿陽(yáng)市高2018級(jí)“一診”生物教研會(huì)在綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)術(shù)廳B成功舉行，來自全市所有高中學(xué)校的高三生物教師及備課組長(zhǎng)參加了會(huì)議，與會(huì)的還有遠(yuǎn)道而來的遵義十四、十五中的全體高三生物教師。

公開課

肖琳雁 /《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》

會(huì)議于上午8：10分正式開始，與會(huì)教師首先觀摩了綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校肖琳雁老師的公開課——《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》。肖老師的課程設(shè)計(jì)主線明確、邏輯清晰，注重教材的落實(shí)，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。整堂課以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，以問題為核心，共同探討，解決問題。值得一提的是，肖老師在結(jié)尾處播放禁毒宣傳片，將生活中的不良誘惑毒品和本節(jié)內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系，使課堂內(nèi)容得以升華，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

熊連翔

綿陽(yáng)市教科所生物教研員

觀摩課結(jié)束后，綿陽(yáng)市教科所生物教研員熊連翔老師組織與會(huì)教師對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)課。

南山中學(xué)、遵義十五中、遵義十四中、綿陽(yáng)中學(xué)、南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、普明中學(xué)等學(xué)校的教師代表分別對(duì)肖老師的這堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予高度贊揚(yáng)的同時(shí)，也提出了寶貴的意見和建議，使我校教師受益匪淺，感慨一個(gè)好的教研集體就應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同努力，打造綿陽(yáng)教育更好的明天。

主題發(fā)言

楊聰/《精耕細(xì)作挖教材，齊心協(xié)力共闖關(guān)》

隨后，根據(jù)會(huì)議安排，邀請(qǐng)了江油一中的楊聰老師做主題發(fā)言——《精耕細(xì)作挖教材，齊心協(xié)力共闖關(guān)》。楊老師從備課組安排的學(xué)生復(fù)習(xí)備考策略、踩線生重點(diǎn)幫扶工作等方面，介紹了本校實(shí)施的一系列切實(shí)有效的教學(xué)策略。

主題發(fā)言

黃莉 /《應(yīng)用思維導(dǎo)圖在生物教學(xué)中的策略》

同時(shí)，也邀請(qǐng)了我校的黃莉老師做了主題發(fā)言——《應(yīng)用思維導(dǎo)圖在生物教學(xué)中的策略》。黃老師從自己的科學(xué)研究出發(fā)，證實(shí)了思維導(dǎo)圖對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、能力、發(fā)展的正向影響。再?gòu)娜绾螛?gòu)建思維導(dǎo)圖、繪圖工具、思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)，以及具體如何在教學(xué)中應(yīng)用等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。讓“思維導(dǎo)圖”這個(gè)聽起來熟悉，但是極少被系統(tǒng)應(yīng)用在教學(xué)中的神奇工具不再神秘。