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“綿”憶情難斷，“時(shí)”短意更濃 | 復(fù)讀的青春也別樣多彩！

發(fā)表時(shí)間：2023-06-17 10:45

震乾坤之雄鳴，沖九霄而非凡

雄鷹翱翔天際

舞姿曼妙的背后

是喙擊巖石、自拔羽毛、終獲新生的蛻變

昨宵食土飲云泉，今日金軀化羽仙

夏蟬居高聲遠(yuǎn)

羽化飛升的背后

是地下數(shù)年黑、出身經(jīng)五蛻的蟄伏

沒(méi)有一蹴而就的成功，難見(jiàn)一帆風(fēng)順的征途

通向理想的道路往往不會(huì)盡如人意

而逆境中百折不回的精神、永不言棄的態(tài)度

會(huì)使我們更加接近理想中的幸福

補(bǔ)習(xí)“可苦可樂(lè)”，萬(wàn)般滋味自在其中

讓我們聽(tīng)聽(tīng)“過(guò)來(lái)人”的心聲密語(yǔ)

看看他們?nèi)绾蝸?lái)定義綿實(shí)補(bǔ)習(xí)的歲月生活

吹滅讀書(shū)燈，一身都是月

（高三B28班陳琳）

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”復(fù)讀是自身修行的道場(chǎng)，且終會(huì)有伴有鮮花的絢麗綻放。復(fù)讀并非如蕓蕓眾生所想的那樣不堪與黑暗，相反，于我而言，是一次自我成長(zhǎng)的契機(jī)，是一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅行，更是一場(chǎng)不甘平庸的戰(zhàn)斗。

復(fù)讀無(wú)疑是無(wú)比辛苦的。學(xué)不完的知識(shí)點(diǎn)，堆積如山的習(xí)題，“假放”的放假，炎熱夏季中青衿額頭滑落的汗滴，嚴(yán)寒凜冬中打在少年面頰的寒風(fēng)……凡此種種，都會(huì)讓平庸的人打退堂鼓，卻也令一些有夢(mèng)想的我們?cè)诰d實(shí)前進(jìn)的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。于是，搏翔樓書(shū)聲瑯瑯，擁有同樣目標(biāo)的綿實(shí)人奮筆疾書(shū)，朝著叫做高考的那場(chǎng)戰(zhàn)斗奮勇向前，最后知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化于心，做習(xí)題便成為了肌肉記憶，三個(gè)月的假期也近在眼前，所有的辛苦都在每個(gè)晚自習(xí)下課化為照亮我們前進(jìn)道路的月光——吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。

復(fù)讀自然是需要拼搏的。當(dāng)我們?cè)?022年8月16日滿(mǎn)懷勇氣走向綿實(shí)搏翔樓時(shí)，情緒是無(wú)比的激動(dòng)，沖勁是十足的高昂?？墒俏疑钪獜?fù)讀正如一場(chǎng)馬拉松，并不是誰(shuí)一開(kāi)始跑得最快就能跑得最遠(yuǎn)，而是能堅(jiān)持拼搏到最后的人才是最后的贏(yíng)家。時(shí)刻提醒自己為什么來(lái)復(fù)讀，時(shí)刻注意過(guò)程與細(xì)節(jié)，時(shí)刻努力與拼搏，時(shí)刻做好當(dāng)下與保持憧憬。于是，叫醒自己的不是廣播中的一首首歌曲，而是自己內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與拼搏；催人入睡的不是閉上眼睛數(shù)的羊群，而是忙碌一天的疲憊或是腦袋里放映的當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)歷了新冠甲流的肆虐，綿實(shí)人依舊在這里奮斗；經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的網(wǎng)課，綿實(shí)人還是在屬于我們的位置上拼搏。而這所有的拼搏都會(huì)在通向成功道路上成為我們加速前進(jìn)的助推劑——追風(fēng)趕月莫停留。

復(fù)讀當(dāng)然是收獲幸福的。不僅是身體上的發(fā)育，不僅感嘆綿實(shí)校內(nèi)萬(wàn)物的生機(jī)與更替，不僅是書(shū)本知識(shí)上的溫故知新，更有自我內(nèi)心深處意識(shí)的覺(jué)醒，更有愛(ài)我們的父母幕后的關(guān)心與支持，更有綿實(shí)的每一位老師的誨人不倦和嘔心瀝血。綿實(shí)校內(nèi)的每一棵樹(shù)木每一朵花和每一個(gè)人都默默見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與幸福。我當(dāng)然不會(huì)忘記那些柳樹(shù)發(fā)芽、柳絮紛飛的日子，不會(huì)忘記食堂叔叔阿姨迎接我的開(kāi)心的笑臉，不會(huì)忘記生活阿姨的小心問(wèn)候，不會(huì)忘記考前夜宵鱈魚(yú)的滋香和龍蝦的美味，不會(huì)忘記家人鼓勵(lì)與希冀的眼神，不會(huì)忘記老師那尊尊教誨與考前指導(dǎo)的不舍與期待。而這所有的收獲與幸福終會(huì)成為我們前行的勇氣與力量，這力量也會(huì)匯入六月下旬綿實(shí)人閃閃發(fā)光的大海——平蕪盡處是春山。

“每個(gè)人的花期不同，不必焦慮別人比你提前擁有” 總要有堅(jiān)韌恒久的勇氣去創(chuàng)造屬于每一個(gè)綿實(shí)人2023年六月的奇跡，總要有奮不顧身的相信去相信我們?cè)诰d實(shí)復(fù)讀必定會(huì)涅槃！

當(dāng)初帶著信任走進(jìn)綿實(shí)，而今帶著熱愛(ài)走出校門(mén)！

（高三B9班陳薪羽）

我和同學(xué)的成長(zhǎng)，從鵬程廣場(chǎng)起航，是清晨伴著晨露七點(diǎn)十分的瑯瑯書(shū)聲，是筆與紙摩擦的自習(xí)夜晚，是課堂活躍的思維和思想的碰撞，是課間熱烈的討論和敬佩的目光……

我的9班，我的新高中，讓每一顆失意的心、不甘的靈魂有了棲息——在這里我們蓬勃向上，向陽(yáng)而生！

回味那個(gè)獨(dú)特的中秋節(jié)，因疫情防控我們只有留校，我們多么想家想爸爸媽媽……坐在教室里，在班主任老師的指引下，我們用視頻表達(dá)對(duì)家的渴望對(duì)親人的節(jié)日祝福。當(dāng)時(shí)我有些羞怯，不敢大聲說(shuō)出來(lái)。身旁不少同學(xué)都開(kāi)始給爸媽打電話(huà)、視頻交流。我頓時(shí)涌上莫名的勇氣，大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”，那一刻，激動(dòng)、甜蜜和幸福，霎時(shí)傳遍了全身。

在教師節(jié)，我有幸代表年級(jí)學(xué)生參加節(jié)日祝?？扉W活動(dòng)，鏡頭前我清晰地表達(dá)對(duì)老師的教導(dǎo)與關(guān)懷的感激，老師們的關(guān)愛(ài)支撐我走的更好且更遠(yuǎn)。

每次診斷考試的班級(jí)和年級(jí)的表彰會(huì)，各科學(xué)霸真誠(chéng)分享學(xué)習(xí)考試心得，成績(jī)進(jìn)步的法寶，聽(tīng)得入心，讓我更加堅(jiān)定自己的努力特別有意義，也許下一次學(xué)霸分享就有我去領(lǐng)跑下一段奮斗路程。

時(shí)間流逝，倒計(jì)時(shí)百天，聽(tīng)著電子屏上家長(zhǎng)們的熱切鼓勵(lì)，985大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師們的呼喚招引，心潮澎湃，向往之心日切。

在綿實(shí)收獲了太多太多的難忘：老師們默默地關(guān)注，溫柔地提醒，深情地陪伴，安靜地聆聽(tīng)；同學(xué)們思維的碰撞，敞開(kāi)心扉的鼓勵(lì)，真誠(chéng)的分享，熱情的討論，善意的幫助……走在路上，讓路時(shí)總會(huì)聽(tīng)到一聲“謝謝”；搬東西總是有三四位周?chē)瑢W(xué)自發(fā)幫助；每次學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候收到貼心安慰：“咱們多多關(guān)注于問(wèn)題本身，暫時(shí)淡化分?jǐn)?shù)吧！” 是獨(dú)到的見(jiàn)解與智慧的所見(jiàn)，看桂海潮三十歲便飛天的評(píng)論“有時(shí)我們高估了天賦的作用，也低估了努力的影響”，你脫口而出“可努力本身就是一種天賦！”是清晰的目標(biāo)與理想的確立：“我的目標(biāo)大學(xué)是…它的特色是…”我正在努力前往！

是交友的反思成熟：真正的友誼不是一味忍讓與包容，是兩個(gè)成熟的人彼此的理解尊重和接納。

是成長(zhǎng)中壓力的積極調(diào)試：善始盡終描述的是全情投入的態(tài)度，專(zhuān)注過(guò)程，結(jié)果水到渠成。

是老師及時(shí)而有方法的指導(dǎo)，給予我們適當(dāng)?shù)哪サZ：課代表們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)重要的學(xué)科核心，要思考如何分工與合作，要回望階段工作的得失，積極探索，汲取養(yǎng)分，更高效地服務(wù)老師和同學(xué)們。

是老師們精準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高效課堂：同學(xué)，來(lái)我們學(xué)校只有兩件事，努力喜歡上學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)怎么高效學(xué)習(xí)。等你踏進(jìn)大學(xué)，變化的是所處位置、課本知識(shí)和考試題目，不變的是你要繼續(xù)精進(jìn)修習(xí)，研究學(xué)習(xí)方法。

綿實(shí)自有風(fēng)骨，在這里我不僅收獲分?jǐn)?shù)，更學(xué)會(huì)堅(jiān)定學(xué)習(xí)與善于學(xué)習(xí)，以及善始盡終的做事態(tài)度。當(dāng)初帶著信任走進(jìn)綿實(shí)，而今我?guī)е鵁釔?ài)走出校門(mén)！

感謝在這里的所有同學(xué)和老師們。此刻，我用筆用文字用心在回味綿實(shí)……

同學(xué)們，踏進(jìn)綿實(shí)，拼搏奮斗；告別綿實(shí)，無(wú)悔青春！祝我們的綿實(shí)蒸蒸日上，桃李滿(mǎn)天下！

時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)

（高三B33班易田田）

光陰似箭，今年的高考已然拉下帷幕，靜待花開(kāi)的同時(shí)，我不禁回想起這一年的復(fù)讀經(jīng)歷，感激的同時(shí)又無(wú)比懷念。

這是學(xué)習(xí)上取得巨大進(jìn)步的一年。

猶記去年八月，初到綿實(shí)的我，懷著高考失利的沮喪，帶著不夠牢固的知識(shí)體系，在老師的指引下慢慢地開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅。在老師們的科學(xué)指導(dǎo)下，我更好地掌握了語(yǔ)文答題的規(guī)范，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)構(gòu)建更加清晰，對(duì)英語(yǔ)科目的重點(diǎn)知識(shí)更加清楚，綜合答題能力得到了很大提升。身處良好的學(xué)習(xí)氛圍之中，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們正確的指導(dǎo)，同學(xué)間友好的合作與競(jìng)爭(zhēng)，加上自己的努力，使得應(yīng)屆三年從未上過(guò)六百分的我在綿實(shí)取得了一次次從前無(wú)法想象的突破，這不僅增添了我的自信，更激勵(lì)著我朝著更好的自己更好的學(xué)校邁進(jìn)。

這是心智上得到鍛煉的一年。

學(xué)習(xí)很苦，冬天的嚴(yán)寒，夏天的酷暑，考砸的難過(guò)，遇到難題的迷茫，面對(duì)種種困難，我沒(méi)有放棄，我始終堅(jiān)信咬咬牙一切都會(huì)過(guò)去。所以，我努力爭(zhēng)分奪秒，不虛度時(shí)光，克服困意振奮精神完成早讀，披星戴月完成作業(yè)進(jìn)行答疑，放下手機(jī)關(guān)上電腦遠(yuǎn)離小說(shuō)，我逐漸拋卻浮躁，利用周末的時(shí)間參加體育鍛煉。艱辛的付出有了回報(bào)，此刻的我，內(nèi)心更加充實(shí)豐富，比之前更為堅(jiān)韌成熟，復(fù)讀令我遇見(jiàn)了更好的自我。

這是充滿(mǎn)溫暖與善意的一年。

在綿實(shí)，我從不認(rèn)為自己是在孤軍奮戰(zhàn)。恰恰相反，我們四百多名文科補(bǔ)習(xí)生的前進(jìn)路上，所有老師始終為我們保駕護(hù)航。綿實(shí)補(bǔ)習(xí)班的老師們，真的很棒，他們用科學(xué)的方法，溫暖的陪伴，默默的支持，人性化的管理，指引著我們朝著正確的方向前進(jìn)。他們的關(guān)心，是無(wú)微不至的，不僅在學(xué)習(xí)上，在生活中，在心態(tài)方面，亦是如此。雖然面臨挑戰(zhàn)，但我在充滿(mǎn)溫暖的集體中，始終保持著積極的心態(tài)面對(duì)一切。

感恩綿實(shí)，感恩復(fù)讀的經(jīng)歷，感恩所有幫助過(guò)我的人，因?yàn)檎沁@些，讓我超越了以前的自己！

無(wú)悔的選擇

——我在綿實(shí)的“淘金歲月”

（高三B9班張雅婧）

又是一年6月，回首往事點(diǎn)點(diǎn)，曾經(jīng)高考失利的苦澀、奮力拼搏的歲月、攜手共進(jìn)的伙伴，在時(shí)間的篩洗下愈發(fā)清晰。去年8月走進(jìn)綿實(shí)，成為我人生中的一段“淘金歲月”。

復(fù)讀一年，我在綿實(shí)，從陌生走向熟悉；對(duì)新的班級(jí)，從不安走到安定。我雖然無(wú)法說(shuō)自己選擇復(fù)讀一定是一個(gè)最佳選擇，但這一路走來(lái)，這300天，于我而言，定是無(wú)悔的選擇。

何其有幸，能在綿實(shí)復(fù)讀，邂逅天南地北的同學(xué)，遇到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，讓我開(kāi)闊了視野，更加堅(jiān)毅前行?；貞涍@段摸索未來(lái)的旅途，不可不謂艱難，然而，每每當(dāng)我看見(jiàn)教誨不倦的教師，埋首苦讀的同窗，心中升騰起來(lái)強(qiáng)大的力量，你們就像長(zhǎng)跑里的推背人，督促也幫助我前行——感謝在我的人生十字路口的相遇。

在綿實(shí)的復(fù)讀，帶給我了成績(jī)上的進(jìn)步，理想上的飛躍，但當(dāng)我提起筆來(lái)，最讓我想訴說(shuō)的卻是一種理想意義上的感受。走進(jìn)B9班，嘗試未曾知曉的職務(wù)，朝夢(mèng)寐以求的模樣更近一步，與赤誠(chéng)少年的夢(mèng)想熱烈相擁，多么絢爛的春秋，多么閃亮的歲月！當(dāng)我最后一次揮手與綿實(shí)告別，那老樹(shù)、那博翔樓、未名溪......一花一木一樓一亭一路，自成一方天地，追夢(mèng)的我們?cè)谶@里共存，自然與人文涵養(yǎng)著學(xué)子們獨(dú)特文化底蘊(yùn)，教我漉得學(xué)業(yè)和自我成長(zhǎng)的粒粒真金，感謝綿實(shí)。

昨年的8月熱浪陣陣，只覺(jué)得灼人，心中的迷惘無(wú)處消解；來(lái)綿實(shí)，時(shí)光柔情天道酬勤，在平凡日子里有師長(zhǎng)同學(xué)相伴，在前行的路上有良師益友指引，相信不懈奮斗終能化為浪漫的詩(shī)篇，成長(zhǎng)路上感受到團(tuán)結(jié)的力量。

感謝綿實(shí)，不僅是感謝她給予我的再一次拼搏的機(jī)會(huì)，更是感謝她給予我的努力成長(zhǎng)力量。在未來(lái)的日子里，時(shí)時(shí)回味綿實(shí)，定然雋永深遠(yuǎn)。

總有人間一兩風(fēng)，填我十萬(wàn)八千夢(mèng)

（高三B12班張?chǎng)?）

清風(fēng)徐徐，攜來(lái)美好，陪伴，叮嚀，教導(dǎo)；風(fēng)吹山角，勇氣，堅(jiān)持，熱血填了少年十萬(wàn)八千夢(mèng)。

回想在綿實(shí)復(fù)讀的一年，感覺(jué)時(shí)間很快，快到現(xiàn)在都清楚地記得2022年高考成績(jī)出來(lái)時(shí)內(nèi)心的酸澀；又感覺(jué)很慢，一年的歡笑與淚水，每一場(chǎng)考試后的吵鬧都清晰地浮現(xiàn)在腦海。一年來(lái)收獲很多，不僅僅是知識(shí)，還有心態(tài)，性格，習(xí)慣的塑造與磨練。

“想要再給自己一次機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何?！边M(jìn)入博翔樓的那一刻，陽(yáng)光明媚，明媚到讓人有一瞬間的恍惚，所有的“新同學(xué)”都笑著相互打招呼，但彼此都明白，這次是真的背水一戰(zhàn)了，對(duì)于幾乎所有復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀就是涅火重生，且機(jī)會(huì)只有一次。

各種診斷性考試，再加上大大小小的月考、周考、聯(lián)考，一學(xué)期很快就在忙碌中過(guò)去了。中途因?yàn)橐咔榈挠绊?，大家第一次使用打印版的健康碼，第一次在學(xué)校過(guò)國(guó)慶，第一次成為小陽(yáng)人，很多第一次給了高一疫情剛爆發(fā)時(shí)的春節(jié)，很多第一次也留在疫情將要結(jié)束這一年。中途有過(guò)對(duì)因?yàn)橐咔閹?lái)諸多學(xué)習(xí)和生活上不便的牢騷，但正如班主任所說(shuō)的道理一樣，所有畢業(yè)班學(xué)生都在與我們經(jīng)歷一樣的東西，但誰(shuí)也不會(huì)等誰(shuí)，高考也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而推遲，誰(shuí)能沉住氣，專(zhuān)注于自身提升，誰(shuí)就可能贏(yíng)到最后。

春節(jié)在家，天性愛(ài)玩的我在興奮了幾天后開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)，每天都想著回學(xué)校，感覺(jué)哪怕只是待在教室里都會(huì)心安不少，復(fù)讀生的寒假，真是太難過(guò)了。

關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，步步難行步步行。下學(xué)期的節(jié)奏明顯要比上學(xué)期快很多，大量的刷題卻感覺(jué)并沒(méi)有提升多少，緊張、焦慮纏繞全身。有的只有自我安慰般的暗示，和不斷提醒自己初心的理智。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班主任，怎樣看待復(fù)讀生的“高原反應(yīng)”，他說(shuō)，很多焦慮彷徨都是自己想出來(lái)的，專(zhuān)注于手下的事，不去想結(jié)果，好運(yùn)自會(huì)來(lái)。

落日歸山海，煙火向向辰。百日誓師喚起了沖動(dòng)卻又勇敢的少年心。高中四載，熱血難涼，在金榜題名的板上，我與朋友揮毫寫(xiě)下理想，相視一笑，我們都是孤勇者，不懼結(jié)果，向著光亮那方奔跑。

轉(zhuǎn)眼便是自主復(fù)習(xí)，老師將更多的時(shí)間留給學(xué)生，但更多的雜念也在搶占著我們的腦海。想要高考嗎，想，從2022年6月23日的晚上就迫不及待地要再考一次；想要高考嗎，不想，高考意味著我們這一年塵埃落定，電影走到末尾，故事即將結(jié)束。復(fù)讀絕不僅僅單純只是給自己又一次高考的機(jī)會(huì)，而是再來(lái)一次，重塑自身的機(jī)會(huì)。從一個(gè)每考一次哭一次的脆弱高三生，成為一個(gè)哪怕考差了也安慰自己，沒(méi)關(guān)系下次會(huì)更好，只是波動(dòng)大了一點(diǎn)的高四生，無(wú)數(shù)的心理建設(shè)，朋友的鼓勵(lì)，老師的陪伴一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我成長(zhǎng)，我想我在綿實(shí)的這一年已經(jīng)非常值了。

沒(méi)有一朵花從一開(kāi)始就是花，愿勇敢的少年們追風(fēng)趕月莫停留，要堅(jiān)信平蕪盡處是春山。