政治組新課標、新教材、新高考研究交流會

為了進一步加強對新高考、新教材的研究學(xué)習(xí)，以及更好的指導(dǎo)高三畢業(yè)班的老高考。按照學(xué)校的安排，在廖先虎校長的精心指導(dǎo)下，政治教研組于4月17日上午舉行了新課標、新教材、新高考研究交流會。會上邀請了高二政治教師分別對經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活和哲學(xué)生活進行了新舊教材的分析對比。并由周伊老師展示了一堂新教材課例《法治社會》，最后由政治組教研組長曾娜娜老師對交流會進行了總結(jié)。

高二備課組長梁雪老師以2024年教育部高考招生與命題的2號文件為牽引，明確了高考方向與要求。進行經(jīng)濟生活知識對比的同時，還強調(diào)了政治科目的學(xué)科屬性，提升師生的學(xué)科素養(yǎng)。

高二夏豪老師對政治生活的不同之處，作了非常細致且全面的對比，一目了然，讓參會的老師在最短的時間內(nèi)，對新教材的政治生活板塊有了一個清晰且宏觀的把握。

高二李成罡老師以本來、外來和未來為主線，闡釋清楚了新教材文化生活的教材架構(gòu)，有廣度也有深度，幫助參會老師理解新教材文化生活的編排邏輯，重點與難點。

高二劉兆明老師以知識板塊與具體知識相結(jié)合的方式，展示了哲學(xué)生活的變化之處，通過分析目錄與知識點的變化。再結(jié)合新高考哲學(xué)的考查方式。為各年級的教學(xué)與備考工作指明了方向。

周伊老師為大家展示了《法治社會》的優(yōu)秀課例，以我有一個律師為貫穿主線，通過三個分議題的方式。發(fā)揮老師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用。向大家展示了我們國家法治建設(shè)的成果，引發(fā)了大家的共鳴。

最后，對于本次會議，曾娜娜組長首先向所有分享的老師表達了感謝，感謝大家的認真準備與傾囊相授，也希望政治組的所有老師能繼續(xù)加強溝通，激發(fā)繼續(xù)前行的動力，為綿實的輝煌添磚加瓦，積極回應(yīng)學(xué)生、家長和社會的美好期盼。