中國(guó)影視音樂(lè)

中國(guó)影視音樂(lè)

教學(xué)目標(biāo)

1. 了解影視音樂(lè)，能簡(jiǎn)述出音畫(huà)“同步”及音畫(huà)“對(duì)位”的表現(xiàn)手法和含義。

2. 能認(rèn)真聆聽(tīng)感受影視音樂(lè)作品，認(rèn)知音樂(lè)在影視中的作用。

3. 能根據(jù)特有的影視畫(huà)面，嘗試選擇恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)為畫(huà)面配樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生了解影視音樂(lè)在影視作品中的作用及表現(xiàn)形式。

教學(xué)難點(diǎn)

理解音樂(lè)在影視作品中的作用。

教學(xué)過(guò)程

（一）教學(xué)導(dǎo)入

1. 欣賞影視片段《拳擊》（卓別林無(wú)聲版），學(xué)生談?dòng)^影感受。

2. 欣賞影視片段《拳擊》（卓別林有聲版），學(xué)生談?dòng)^影感受。

3. 問(wèn)題探討：音樂(lè)的加入，對(duì)作品有什么樣的作用？（渲染氣氛，刻畫(huà)人物形象）

4. 導(dǎo)入“音樂(lè)與影視藝術(shù)”課題教學(xué)。

（二）了解影視音樂(lè)

1. 影視音樂(lè)的概念。

專(zhuān)為影視作品創(chuàng)作的音樂(lè)，是電影和電視劇這一綜合藝術(shù)的重要組成部分。通過(guò)錄音技術(shù)與影視的對(duì)白、音響效果合成一條聲帶，隨影片的放映而被觀眾感知。

2. 影視音樂(lè)的分類(lèi)：主題曲、片頭曲、插曲、片尾曲等。

3. 學(xué)生談?wù)勛约合矚g的影視音樂(lè)作品，并嘗試演唱片段。

（三）欣賞歌曲《懷念戰(zhàn)友》

1. 教師演唱歌曲《懷念戰(zhàn)友》。學(xué)生說(shuō)曲名。

學(xué)生談?wù)?/span>電影《冰山上的來(lái)客》插曲

2. 。（電影響以及其中的所有音樂(lè)）

欣賞歌曲《懷念戰(zhàn)友》

3. 。設(shè)問(wèn)：歌曲的情感是怎樣的？歌詞隱伏和預(yù)示著什么?

4. 探討問(wèn)題：音樂(lè)與影視作品的中心思想是一種什么樣的關(guān)系？

（四）欣賞歌曲《大宅門(mén)》

1. 觀看《大宅門(mén)》的影視片段。思考：你認(rèn)為哪種風(fēng)格的音樂(lè)或歌曲來(lái)表

2. 聆聽(tīng)欣賞《大宅門(mén)》，學(xué)生談聆聽(tīng)感受。

3. 講解音畫(huà)同步。

從以上影視音樂(lè)的聆聽(tīng)和理解可以得出，為影視作品配樂(lè)的基本手法是一音畫(huà)同步。音畫(huà)同步：在影視作品中，聲音與畫(huà)面無(wú)論在情緒上還是節(jié)奏上，保持基本一致或完全吻合。

（五）欣賞《百鳥(niǎo)朝鳳》主題音樂(lè)

1. 欣賞電影《百鳥(niǎo)朝鳳》

2. 學(xué)生交流探討。畫(huà)面的特點(diǎn)？音樂(lè)的特點(diǎn)？帶給你的感受？

3. 欣賞電影《百鳥(niǎo)朝鳳》主題音樂(lè)，關(guān)注音樂(lè)旋律。

4. 學(xué)生隨琴唱主題旋律，熟悉主題旋律。

5. 講解音畫(huà)對(duì)位。

影視作品在表現(xiàn)手法上將聲音與畫(huà)面形成矛盾對(duì)立和巨大反差，這種手法稱(chēng)為“音畫(huà)對(duì)位”。音畫(huà)對(duì)位對(duì)于加強(qiáng)影片的藝術(shù)震撼力有著重要的作用。

主題音樂(lè)在影片結(jié)尾部分再一次完整地響起，在這里你除了看到辛德勒的懺悔, 被救猶太人的感恩，你還想到了什么？音樂(lè)在這里起到了什么樣的作用？

（六）活動(dòng)與探究

1. 出示電影《紅河谷》三首不同的音樂(lè)和三個(gè)影視片段，請(qǐng)學(xué)生為畫(huà)面配樂(lè)。

2. 分組展示配樂(lè)，并說(shuō)明采用的配樂(lè)方法。

（七）小結(jié)全課

影視音樂(lè)被稱(chēng)為“最具情感的藝術(shù)”，當(dāng)它作用在電影藝術(shù)中時(shí)，通過(guò)我們的思考 與想象，能夠加深我們對(duì)影視作品的理解，從而讓我們想得更加深遠(yuǎn)。優(yōu)秀的影視音 樂(lè)甚至能夠超越影視自身的對(duì)白或表演，成為視覺(jué)藝術(shù)的升華，所以人們稱(chēng)電影音樂(lè) 是“為了眼睛的音樂(lè)。