反對校園欺凌，共度美好青春——心理健康中心開展系列活動

聯(lián)合國教科文組織將每年11月的第一個星期四，設立為“反對校園暴力和欺凌包括網(wǎng)絡欺凌國際日”，旨在引起各界對校園欺凌的重視。2024年的“反對校園暴力和欺凌包括網(wǎng)絡欺凌國際日”是11月7日。為進一步加強平安校園建設，我校心理健康中心聯(lián)合心橋心理社開展了“反對校園欺凌，共度美好青春”主題系列活動。

心理健康教育中心聯(lián)合心橋心理社共同開展了主題宣傳活動，包括制作LED宣傳、反欺凌宣傳海報、發(fā)放反校園欺凌倡議書等。心橋心理社成員們積極參與活動，增加了活動的多樣性和覆蓋面。宣傳活動后，同學們對校園欺凌的認識更加深刻。

  11月初心理健康中心制作發(fā)放《反對校園欺凌，共度美好青春》心理小報，內(nèi)容涵蓋心理健康知識、欺凌中的心理效應、防欺凌策略等。心理小報采用生動的圖文并茂的形式，易于學生閱讀和理解。心理小報內(nèi)容豐富、實用性強，在普及心理健康知識和提升學生應對校園欺凌能力方面起到了積極作用。

在主題課程方面，心理老師開展了以“拒絕校園欺凌”為主題的心理課程。課程采用互動式教學，結(jié)合案例分析和小組討論，引導學生應做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者，發(fā)現(xiàn)相關情況及時向老師、家長報告。學生們在課堂上積極互動，主題心理課在預防校園欺凌方面發(fā)揮了積極作用。

在家長課堂方面，我校于“反對校園暴力和欺凌包括網(wǎng)絡欺凌國際日”當天為家長群體推送了反對校園欺凌主題推文。通過家長課堂提高家長對校園欺凌的認識，構(gòu)建一個支持性的家庭環(huán)境。家校合作，共同關注孩子的在校表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在的欺凌問題，全面地了解孩子的成長環(huán)境，為他們創(chuàng)造一個健康和諧的成長空間。此次系列活動提高了同學們對校園欺凌的認識，鼓勵學生在遇到困難時尋求幫助，引導同學們建立積極的應對策略。我校堅決反對校園欺凌，為同學們營造一個安全和諧的成長環(huán)境！