憶青春，最憶是綿實！丨我在綿實的那些日子（第一期）

關(guān)于綿實

   這是一篇回憶錄，寫下我在綿實生活的一點一滴。

    那就以綿實的大門起筆吧，藍天白云下的綿實，是我初見它的樣子，那是一個燥熱的夏日，我提著行李頂著烈日走進大門，無暇欣賞眼前的風(fēng)景。就這樣，帶著烈日裹挾的汗水和對未來的憧憬，我成了綿實的一員。

弘志樓--相識

    這是我們夢開始的地方，快節(jié)奏的高中生活在這這里適應(yīng)，晚飯后的落日在這里欣賞（高二高三樓層低了且時間少了）。

   高一第一節(jié)英語課，老師問“Have you pictured what life is going to be like in Mianzhong Experimental School?”

高一的時候雄心壯志，覺得自己要變成一個學(xué)霸，對未來充滿希望，每天都是元氣滿滿；高二高三上來的學(xué)習(xí)壓力打破美好幻想的泡沫，每天在作業(yè)的海洋里浮浮沉沉……還是先說高一吧，在弘志樓，我遇見了陪伴我三年的老師，他們每一個人都很優(yōu)秀很認(rèn)真很負(fù)責(zé)，給我們的學(xué)習(xí)明確了方向，減少了很多負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在還記憶猶新的是，我剛分班還不太適應(yīng)，第一次考試就考了班上48名，好在當(dāng)時并沒有很在意這次成績，在努力適應(yīng)老師教學(xué)方式和節(jié)奏之后成績也逐漸進步，在綿實的生活也逐漸步上正軌。運動會時的吶喊，第一次參加科技節(jié)的好奇，都匯聚成了一條生生不息的大河，奔涌向前……

凌云樓--相熟

     高二，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度陡升，晚自習(xí)翻著課本做小練習(xí)，穩(wěn)態(tài)好像沒怎么搞懂，有機似乎也不是很會，然而，圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)也沒想讓你學(xué)懂，磁場更是看不見摸不著也學(xué)不會……很難嗎？好像有點。真的學(xué)不會嗎？好像也不至于。如何高效利用時間成了我們的必修課：課間寫點作業(yè)，排飯時背幾個單詞……那些看似枯燥無味的日子，都成了再也到不了的過去，伏案疾書的身影，也為青春添上生動的注腳。

學(xué)習(xí)生活忙碌，但每每回到宿舍看見生活阿姨寫下的“天冷記添衣”，每天的天氣預(yù)報呈現(xiàn)在小黑板上，又感覺自己心頭涌上暖意。

     高二運動會，在大家的共同努力下，我們班一次拿下四張獎狀??日漸相熟的同學(xué)們又陪伴我走過一個春秋。

博翔樓--相知

    走過高一高二，我們最終走進博翔樓，走進高三--屬于我們的高三來了！看著寬敞明亮的大教室，我對高三充滿向往，剛開始覺得“都說高三又苦又累，其實也不過如此”，后來“高三還是要讀了才知道，感覺每天都被榨干”。有時就著照進教室的陽光，看著同學(xué)們多但整齊的書籍，又覺得高三也是很美好的。

這是八省聯(lián)考時在寢室拍的照片，因為生物下午五點才開始考，楊老師說建議我們買點巧克力，避免還沒開考就已經(jīng)餓了，所以我買了一袋德芙。當(dāng)時還錄了視頻，我說“聽楊老師的話，買了一袋巧克力”就是單純搞笑才錄的，但是現(xiàn)在又成了珍貴的影像記錄了。

看著計劃單上密密麻麻的任務(wù)，有時我也感到無助和迷茫，我做的事是否真的有意義，但每當(dāng)紅色的墨跡拐彎，鮮明的?越過它們，滿滿的成就感告訴我：堅持做好每一天就是最大的成功。

粗糧坊

“你下午吃食堂嗎”

“我吃粗糧坊”

“幫我?guī)А?/span>

這是課間師生關(guān)于數(shù)學(xué)問題的探討，是看似平常的一個瞬間，也是無法倒流的時光，更是每個人只有一次的青春。有人問我為什么喜歡拍照，大概就是想給這些瞬間找點痕跡，在將來的某個時刻想起它時，有跡可循。

2025新征程

    作為2025屆的高考生，2025是new year，更是新征程，學(xué)校也是儀式感滿滿～

  為數(shù)不多的拍的學(xué)校食堂的飯菜，阿姨打的很好看！在校的時候瘋狂吐槽，畢業(yè)之后再想吃一頓又是難上加難??

這是高三有一次家長會，班主任讓課代表邀請老師到班上講話。作為英語課代表，為表誠意，我寫了一封邀請信邀請我們親愛的Alex到班，她說“你要是寫錯了一個地方，我就不來了……居然沒錯”但家長會的時候，她在辦公室被圍的水泄不通，最后也沒有到班。

高考

說到底，在綿實的三年，最終目的就是高考。這看似“決定命運”的一場考試，其實也不過如此（由于在本?？迹杏X像月考一樣就考完了）我找物化地的朋友幫我拍下了我考完最真實的樣子，我相信在多年以后，這張照片會是一筆寶貴的財富。

ending

每個人的青春都只有一次，我相信我在綿實撒下的汗水，終有一天會澆灌出絢爛的花朵。我的三年，匯集在一萬多張照片里，記錄在一個個筆記本上，停留在2025年的夏天。當(dāng)畢業(yè)典禮上翟書記讓我們回頭看看我們的宿舍樓和教學(xué)樓時，我的淚水悄然留下“三年，就這樣就結(jié)束了？”我不敢相信，卻又不得不坦然接受這個事實。我收拾好行李，離開綿實的校園，將舞臺讓給學(xué)弟學(xué)妹，綿實又將見證另一批人的青春。依次翻過一萬多張照片，總覺得自己記錄的還不夠多，總想原原本本地留下自己的青春，回頭又發(fā)現(xiàn)，事事終會有遺憾，而遺憾也并非終點，它只是情節(jié)的起承，帶領(lǐng)我們?nèi)ケ几跋乱粓錾胶?。最后的最后，借用畢業(yè)典禮的標(biāo)題：青春不散場，夢想再啟航。畢業(yè)不是散伙，而是為了追逐更遠大的夢想。莫愁前路無知己，天下誰人不識君！

高2022級35班鄭奉林

2025年6月21日

乘綿實之風(fēng)，向未來出發(fā)

今天是2025年6月21日，高考結(jié)束后的第12天。

原來大家以前覺得很遠很遠的高考，早已在我們身后。我們真的變成了一名高中畢業(yè)生。記得9號下午最后一堂生物考試結(jié)束的鈴聲響起時，我便在想，高中，真的結(jié)束了嗎？不是才開始高考嗎？真的要離開了嗎？好自由，原來這就是我們以前所向往的自由啊。

可是，人就是這樣，一旦得到了一樣?xùn)|西，就會忘記當(dāng)時踮起腳看它的樣子。朋友，我們真的有好好迎接接下來漫長的假期嗎？我們真的已經(jīng)準(zhǔn)備好了要獨自面對社會了嗎？我們在高考前所做的大部分關(guān)于考完的幻想，真的有被實現(xiàn)嗎？我想，并沒有。

原來一畢業(yè)，真的會發(fā)現(xiàn)手機也沒想象中那么好玩，大家在家中也會有感到無事可做的不適應(yīng)，也會被殘留的生物鐘早早喚醒。現(xiàn)在看來，那些在青春里奔跑的日子是那么的值得懷念，那些日子里，有風(fēng)趣的老師和有趣的同學(xué)，有愿意傾聽的伙伴，我們曾經(jīng)偶爾想著趕快逃離的地方終究變成了我們所懷戀的地方，只是，故地重游就像是刻舟求劍。                     

人們總說，人是無法同時擁有青春和對青春的感受的，原來，我們真的會懷戀啊。文字的力量是具有時差的，對事物的感受也是，我們在很久以后可能會不經(jīng)意間想起高中的一些瑣碎，那時，會是一種怎樣的感覺呢？我會一直記得疫情期間我一個人堅持寫全班的體溫表，會記得大家一起早起排隊做核酸，會記得每次都有星球研究所的地理課，會記得帶點口音但很厲害的生物陳老師，會記得很在意我們感受、為我們操碎了心的劉老師，會記得帶點抽象又很幽默的梁老師，還有外表粗獷但內(nèi)心卻十分細膩的梅老板，有時嚴(yán)厲但很有趣大方的Rachel，也會記得我們4×100跑了第七，會記得每次班會課上的小游戲……

其實在6月5號，在各科的最后一課上，我很想哭，想想一晃而過的三年，我們，真的要說再見了。青春是一本倉促的書，我們無法改變過去，但我們還可以續(xù)寫未來。

原來，我們真的已經(jīng)畢業(yè)10多天了啊，這10多天我甚至感覺過了一個月……原來，我們在綿實已經(jīng)待了3年了啊。綿實很好，我相信三年的綿實生活會讓我未來的人生有一個更大的舞臺，綿實已經(jīng)變成了我青春回憶里的重要載體。

我做了一場很長的夢，這個夢，叫青春。未來，在夢醒的那一刻，我們可能會有“失向來之煙霞”的感慨，但，我相信我們也一定會有“知來者之可追”的勇氣。

夢往往以獨特的形式呈現(xiàn)我們的感受和期冀，我們也常常向別人講訴我們的夢。那么，如果夢可以贈予他人，我們又會有什么樣的感慨呢？我想是，懷念，遺憾，落寞，激情，熱血……未來的路很長，那我們就首先走好當(dāng)下，邊走邊去踐行我們的夢。

過去的青春就留給回憶，朋友，帶著綿實對我們的祝福，我們只管繼續(xù)大步向前走吧。

高2022級8班   宋欣陽

回望

       靜水幽潭，潺潺未名溪細流涓涓；氤氳微明，翳翳靜園路笑語晏晏；廡殿深廊，巍巍博翔樓書聲瑯瑯……六月驕陽帶去三年備戰(zhàn)高考的緊張，人生瑰麗畫卷至此展開新一篇章?；赝?，母校綿實的一切仍是歷歷在目，令人動容。

　　仍記得三年前，初見新老師時瞧見的溫柔笑容，賓至如歸的安寧取代了初來乍到的不適；也記得分班后，首堂班會課時立下的條條鐵律，規(guī)圓矩方的安穩(wěn)積淀下穩(wěn)步向前的動力；更記得沖刺時，自主復(fù)習(xí)課上翻頁的緊張拼搏，奮斗汗水的揮灑迎來了高考場上的沉穩(wěn)。這些成了我獨一無二的記憶，是那么的彌足珍貴。

　　感恩各科老師。您作為最博學(xué)的向?qū)?、最堅實的后盾、最明亮的燈塔，始終伴隨著我三年的學(xué)習(xí)，指引我走上正確的道路。筆落下，記憶中浮現(xiàn)的是您上課時的清晰條理、解惑時的不厭其煩、下課后的平易近人、考試后的針對分析、復(fù)習(xí)時的恪盡職守……您不僅教會我學(xué)術(shù)知識，熔文冶理處盡顯書山；您更是教會我做人之道，三言兩語中賢思明現(xiàn)。我相信無論日后身處何地，凡想起這份教誨，受益的感恩定會常伴。

　　感恩母校綿實。母校常以“厚德遠志，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)時刻鞭策著我，自入校第一日，我便欣喜著這里的一切。多元而專業(yè)的活動為三年的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，豐富又公正的比賽為個人的價值賦予了自信。感恩母校給予了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我欣喜于課間慢跑時的舒暢愜意，欣喜于飯后漫步校園的清新空氣。若說映入眼簾的鵬城橋是夢開始的地方，那么小徑盡頭的犇鵬圖書館便是夢騰飛的地方。感恩母校給予我針對性的指導(dǎo)，磨礪自強自立的意志，讓我能在自己擅長的領(lǐng)域大放異彩。

　　最后一堂考試結(jié)束鈴聲響起，我卻知曉揮手告別并不是真正的離去。踏上新征程的那刻起，我始終相信自己身上早已在潛移默化中印刻下三年來綿實給予我的種種：知識、善良、自信、以及永不言棄的毅力與勇氣。

高2022級16班   高詩媛