4月8日.pdf

探秘自然之美 體驗(yàn)科學(xué)之趣.pdf

春意盎然啟新篇.pdf

“你好，請(qǐng)問(wèn)是生活老師嗎？”“不，我是生物老師”“??？生物是什么”生物是什么呢？君不見(jiàn)鮮花、綠葉新生又飄零，那是個(gè)體的生命現(xiàn)象，也是細(xì)胞的生命歷程；君不見(jiàn)選育、雜交、誘變，理論實(shí)踐再實(shí)踐，那讓基因工程異軍突起，成為朝陽(yáng)行業(yè)，光明無(wú)限；君不見(jiàn)碧水、青草、昆蟲(chóng)、牛羊，所在之處或許已歷經(jīng)滄海桑田，那是進(jìn)化的無(wú)涯，讓種間關(guān)系相愛(ài)相殺，相伴相依......這就是生物，它窺見(jiàn)細(xì)胞、個(gè)體、群體從初生到老去...

高一生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作順利開(kāi)展.pdf

“深研真題，精準(zhǔn)備考”專題分享.pdf

“雙新”背景下的教學(xué)大比武.pdf

步履不停.pdf

新老高三生物學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流和分享.pdf

2024.09.01.pdf

2023全國(guó)卷新高考生物試題研究報(bào)告.pdf

春光無(wú)限好，萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)。為進(jìn)一步提升我校新進(jìn)教師教育教研水平，全面營(yíng)造學(xué)?！扒嗨{(lán)傳承”可持續(xù)性教育生態(tài)，2024年我校新進(jìn)教師“成長(zhǎng)課”活動(dòng)全面拉開(kāi)序幕。2024年3月19日上午九點(diǎn)，我校生物學(xué)科新進(jìn)教師“成長(zhǎng)課”說(shuō)課展評(píng)活動(dòng)在錄播教室進(jìn)行。此次活動(dòng)由強(qiáng)基競(jìng)賽中心黃進(jìn)主任主持，高一高二全體生物老師參與。新入職的趙欣老師，以從容淡定、溫柔大方的教學(xué)儀態(tài)，娓娓講述《減數(shù)分裂》這一課。她采用問(wèn)題導(dǎo)...

新學(xué)期新氣象.pdf

                                         流分享傳承智慧，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)                                             ——新老高三教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“他山之石，可以攻玉”，2023年我校高考取得了優(yōu)異的成績(jī)，為充分共享備考經(jīng)驗(yàn)，傳承奮斗精神，凝聚備考力量，10月10 日上午高三高四生物組全體生物教師聚在克...

為進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為，提高教育理論水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，我校于近期展開(kāi)了一年一度的教學(xué)大比武活動(dòng)。11月14日在錄播教室一進(jìn)行了生物組畢業(yè)年級(jí)課賽活動(dòng)，全校生物組老師參與了聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)。高三年級(jí)參與本次賽課的是付麟均老師，付老師采用按錯(cuò)題分類的模式，主要從細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞代謝、遺傳三部分對(duì)對(duì)綿陽(yáng)一診生物試卷進(jìn)行了深入而系統(tǒng)的講解。高四的史亞芹老師則利用熱播劇《問(wèn)心》導(dǎo)入...

趙欣入格課 .pdf

9月26日簡(jiǎn)老師必修一必修二.pdf

9月19日.pdf