2022年9月16日，綿陽中學實驗學校地理教研組集中教研。譚永明老師：    首先從上學年度學科教學考核情況、教研實施情況、學科網(wǎng)站建設(shè)落實情況等方面進行了總結(jié)，并針對發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題提出進一步發(fā)展的措施。然后根據(jù)學校本學期信息技術(shù)2.0線下研修總體計劃，組內(nèi)進行了認真的分析和討論，制定了初步的可操作的實施計劃。李誼主任：  對上學年度的教學和教研工作進行了點評，對本學期的教研組工作從勞...

     2022年5月6日下午，市教科所對我校高三后期復習備考進行了視導。教研員諶老師深入課堂檢查了復習課和評講課的落實情況，接受了組上老師的備考計劃和策略匯報，對畢業(yè)班學生的課堂狀態(tài)，習慣養(yǎng)成、學習心態(tài)開展了調(diào)研。在課堂教學檢查結(jié)束之后，諶老師對高三備考課堂進行了深入的點評和指導，并對后期的復習策略提出了針對性的建議。

     2022年4月29日，為了進一步落實后期高考備考，全力沖刺迎接高考，地理學科高三備課組參與了“2022年地理高考后期備考研討會”，老師們認真學習，落實筆記，會后積極討論，進一步明確了后期備考策略！

       2022年4月，在學校教導處及教科室的統(tǒng)籌下，地理組組織了2022年春季地理學科“分層教學”課堂教學展示活動，高一和高二全體教師參加了課堂展示，組內(nèi)教師相互聽課，在不同層次班級的教學設(shè)計和實施環(huán)節(jié)等方面進行了深入的探討。

2022年3月25日，在校教科室的組織下，地理教研組組織完成了新教師“成長課”。

綿陽市教育科學研究所高2019級后期復習高考備考策略研討會    

2022年高考二三輪備考策略