歌唱與合唱

【教學(xué)目標(biāo)】

1．學(xué)生能基本掌握正確的呼吸方法用于歌唱。

2．知道歌唱與合唱的定義等相關(guān)音樂知識(shí)。

3．聲情并茂，全身歌唱。

【教學(xué)過程】

一、情景導(dǎo)入

1．連音練習(xí)：加強(qiáng)氣息的穩(wěn)定性。

1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 2 3 4 | 5 4 3 2 |1 —||

Mi... ... ... ...   Ma... ... ... ... ... ...

2．哼鳴練習(xí)：是獲得鼻腔共鳴的有效方法，吸氣時(shí)可以做閉口打呵欠狀。

1 2 3 2 | 1 2 3 2 | 1 — ||  

Hm... ... ... ... ... ...  

3．起聲練習(xí)：是歌唱發(fā)聲的基礎(chǔ)練習(xí)。

5 5 | 5 5 | 5 4 3 2 | 1 —||

Ha... ... ... ... ... ...

二、講授新課

（一）知識(shí)講解

1．歌唱的定義、分類。

2．合唱的定義。

（二）合作探究

1．歌曲欣賞：《海戀》。

2．教師講解分析歌曲感情風(fēng)格。

3．小組討論：歌唱方法，感情處理，氣息運(yùn)用，咬字吐字。

（三）練習(xí)作品展示

1．齊唱——《小路》

2．齊唱——《毛主席的恩情比山高比水長(zhǎng)》

3．合唱——《我愛你，中國(guó)》

（四）教學(xué)反思

經(jīng)過本節(jié)課的實(shí)踐教學(xué)，優(yōu)缺點(diǎn)如下：

1．優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生都能夠全身心投入，很快進(jìn)入狀態(tài)；在聲音處理方面做的比較到位，吐字清晰，氣息運(yùn)用自如。

2．缺點(diǎn)：個(gè)別同學(xué)在歌曲處理方面不夠成熟，不自信。

3．在今后的教學(xué)過程中要讓學(xué)生增強(qiáng)自信心，多提供展示機(jī)會(huì)，鍛煉心理素質(zhì)，輕松自如的歌唱。