善作為，敢破局，勇前行|綿陽中學實驗學校2025年秋季學期行政干部學習培訓

為提升學校行政干部的管理水平和綜合素養(yǎng)，推動學校教育事業(yè)在新學年實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，8月9日，綿陽中學實驗學校在學校圖書館六樓組織開展了2025年秋季學期行政干部學習培訓活動。學校領導、各年級分管以及處室領導等齊聚一堂，共同為新學年的工作謀篇布局。

培訓活動在莊重而熱烈的氛圍中拉開帷幕。上午，翟書記以其敏銳的洞察力和深刻的思考，為全體干部帶來了一場高屋建瓴的分析報告。他首先深入剖析了當前教育領域的形勢，從宏觀政策到微觀競爭，為大家清晰地勾勒出學校所處的大環(huán)境。接著，翟書記直面學校發(fā)展過程中存在的問題，不回避、不遮掩，讓每一位干部都深刻認識到工作中的不足和挑戰(zhàn)。隨后，他詳細闡述了強校的五大戰(zhàn)略，為學校未來的發(fā)展指明了方向。最后，翟書記強調(diào)了干部職能的重要性，要求每一位干部明確自身職責，發(fā)揮模范帶頭作用，為學校的發(fā)展貢獻力量。

廖校長的發(fā)言同樣引人深思。他以柯達公司的興衰為例，生動形象地告誡大家要勇于求變創(chuàng)新。在快速發(fā)展的時代背景下，教育行業(yè)也面臨著諸多變革和挑戰(zhàn)，學校必須緊跟時代步伐，樹立新的質(zhì)量觀。廖校長詳細解讀了新質(zhì)量觀的具體內(nèi)容，強調(diào)教育質(zhì)量不僅體現(xiàn)在學生的成績上，更體現(xiàn)在學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。同時，廖校長提出學校要加強“四風建設”，營造風清氣正的教育環(huán)境。

下午的培訓內(nèi)容更加貼合實際工作。首先，四位年級分管領導分別對新學年的年級工作進行了詳細匯報，明確了各年級的工作目標和重點任務。他們結(jié)合年級特點和學生實際情況，制定了切實可行的工作計劃，為新學年的教育教學工作奠定了堅實基礎。隨后，四位處室領導對過去的處室工作進行了深刻反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并針對新學年的工作提出了一系列新的措施和改進方案，力求提升處室的服務效能和管理水平。

此次培訓內(nèi)容豐富、針對性強，使全體行政干部進一步明確了工作方向和職責使命。大家紛紛表示，將以此次培訓為契機，把所學所思運用到實際工作中，以更加飽滿的熱情和更加昂揚的斗志，為綿陽中學實驗學校的發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。