心理中心舉行11月案例分享（第三期）

為進一步提升我校學生心理健康工作的針對性與有效性，11月4日，心理中心成功舉辦了第三期心理案例分享督導活動。本次活動旨在通過個案研討，凝聚教育合力，優(yōu)化支持策略。

活動特邀政教處楊偉主任、粟敏副主任及各年級班主任代表王詩琪老師出席，與心理中心全體教師共同參與。案例分享環(huán)節(jié)由心理中心鄧婷老師負責，她就一例具有代表性的學生心理個案進行了詳細匯報，從案例基本信息、案例問題呈現(xiàn)、評估分析到已開展的輔導過程進行了系統(tǒng)闡述。

在隨后的督導研討中，與會人員圍繞案例展開了深入、熱烈的探討。政教處領導從學生管理及家校協(xié)同角度，班主任王詩琪老師從班級日常觀察與氛圍營造層面，心理教師們則從專業(yè)干預技術視角，分別提出了多維度的分析與建設性意見。

研討尾聲，政教處楊偉主任對本次督導活動的成效給予了充分肯定，并在此基礎上對下一步工作做出重要指示。他強調(diào)，要持續(xù)加強班主任隊伍與心理中心的常態(tài)化溝通協(xié)作機制，要求各方密切關注學生心理動態(tài)，做到早發(fā)現(xiàn)、早評估、早干預；同時，要進一步深化家校合作，共同為學生營造積極、健康、支持的成長環(huán)境。

此次案例督導活動不僅提升了個案處理的專業(yè)水平，更強化了學校各部門在學生心理健康教育工作中的聯(lián)動協(xié)作，為我校心育工作的扎實推進奠定了堅實基礎。