半個月亮爬上來

【教學(xué)目標(biāo)】

1．通過發(fā)聲訓(xùn)練和歌曲作品的教學(xué)，使學(xué)生的氣息，發(fā)聲和共鳴協(xié)調(diào)配合，能較好的控制音色，運用聲音的技巧，較完整的表達(dá)聲樂作品。

2．學(xué)生能夠演唱歌曲《半個月亮爬上來》的各聲部旋律，培養(yǎng)學(xué)生無伴奏合唱的能力，并在唱歌的基礎(chǔ)上體會更深層次的藝術(shù)感受。

3．通過演唱和聽賞練習(xí)，讓學(xué)生感受合唱音樂的特有魅力，培養(yǎng)對歌曲的喜愛。

【教學(xué)重難點】

主要側(cè)重于歌唱技巧和演唱方法的學(xué)習(xí)，通過發(fā)聲訓(xùn)練，把呼吸，發(fā)聲，音準(zhǔn)，以及他們的相互配合到位，協(xié)同運動，體驗科學(xué)的發(fā)聲方法。

【導(dǎo)入新課】

1．播放《半個月亮爬上來》的歌曲片段

2．提問：同學(xué)們這首歌是哪個地區(qū)的歌曲嗎？

3．展示新疆的風(fēng)景圖片

【教學(xué)過程】

（一）新疆民歌介紹

1．提問：同學(xué)們熟悉的新疆民歌還有哪些？

2．提問：總結(jié)一下這些新疆民歌有何特點？

3．介紹新疆名歌特點：新疆民歌的特點是七聲音階居多，與五聲調(diào)式相比多了4、7兩個音，接近西洋大小調(diào)風(fēng)格。節(jié)奏特征是切分及前短后長節(jié)奏為主，舉例演唱前短后長節(jié)奏的歌曲《送我一朵玫瑰花》，切分節(jié)奏的《阿拉木汗》。

（二）走進(jìn)作品

1．作者簡介：王洛賓(1913年—1996年)，北京出生，中國著名作曲家和民族音樂學(xué)家。自1937年就開始搜集、整理、編寫、出版中國西部地區(qū)的民歌，這些歌曲以新疆民歌的名義被許多中國人傳唱，他被譽為“西部歌王”。代表作品《達(dá)坂城的姑娘》、《青春舞曲》、《在那遙遠(yuǎn)的地方》、《半個月亮爬上來》等。

2．創(chuàng)作背景：歌曲是一首維吾爾族民歌，原歌是快速、跳躍的民間舞蹈歌曲，王洛賓整理為中速的抒情戀歌，表現(xiàn)了青年人的愛情生活。歌曲曲調(diào)優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，篇幅短小、精練，富有合唱音樂所特有的協(xié)調(diào)感。20 世紀(jì)50年代，這首歌曲在內(nèi)地廣為流傳，深受各族人民的喜愛。后來由蔡余文改編成混聲四部無伴奏合唱曲。歌曲以激進(jìn)、回繞的旋律音調(diào)和平穩(wěn)、舒緩的節(jié)奏編織了一幅優(yōu)美、真摯、抒情的畫面。整部合唱豐滿、寧靜，充分展示了人聲的和諧，是我國目前無伴奏合唱中的保留曲目之一。

3．結(jié)合背景，再次聆聽欣賞歌曲，分析作品結(jié)構(gòu)： 這首歌的曲式為帶再現(xiàn)的三段體，第一段旋律較為平穩(wěn)，陳述了半個月亮在寧靜的夜空中升起的音樂形象；第二段旋律起伏較大，表現(xiàn)了西部小伙子追求心愛姑娘的熱切心情；第三段再現(xiàn)寧靜氣氛，夜色溫馨、回味無窮。

（三）合唱訓(xùn)練

1．歌曲演唱分析：該作品的主旋律在不同聲部間接續(xù)，音樂由兩兩對應(yīng)的平行樂句構(gòu)成，結(jié)構(gòu)簡約，素材精練，音調(diào)流暢。合唱聲部中，除低聲部較多單音重復(fù)外，其他聲部間主要以三度音程疊置的同步進(jìn)行為基本特征。無伴奏合唱的演唱，需注意音量控制，注意基本樂句的漸強(qiáng)漸弱轉(zhuǎn)換，起始樂句和結(jié)束句需更為輕柔，中間段落則應(yīng)體現(xiàn)強(qiáng)弱變化?！罢埬惆涯羌喆翱齑蜷_”不僅漸強(qiáng)明顯，而且速度要稍快，“再把你那玫瑰摘一朵”回歸原速。整體演唱應(yīng)注意共鳴集中，氣息要沉穩(wěn)，用嗓可采用直聲唱法。

2．作品摘句訓(xùn)練

3．分成女高、女低、男高、男低四個小組進(jìn)行歌唱練習(xí)

4．班級合唱

【課堂總結(jié)】

學(xué)生總結(jié)說一說這首作品不同段落的處理方式。

【課后作業(yè)】

運用所學(xué)知識，自行尋找并學(xué)習(xí)一首新疆民歌。