春游（合唱）

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道歌曲的背景知識(shí)，認(rèn)識(shí)詞曲作者李叔同。

2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析《春游(合唱)》。

3．能夠根據(jù)訓(xùn)練提示完成發(fā)聲練習(xí)。

【教學(xué)過程】

一、作品鑒賞

實(shí)踐：《春游（合唱）》

師生共同欣賞作品，教師對(duì)作品進(jìn)行介紹。

1.作品簡(jiǎn)介：

《春游》李叔同作詞作曲的三部合唱，創(chuàng)作于1915年，是中國(guó)近代音樂運(yùn)用西洋作曲方法寫成的第一部合唱作品。1993年被評(píng)為20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典作品。

李叔同的《春游》開啟了中國(guó)合唱事業(yè)的嶄新帷幕。

2.知識(shí)拓展：

《春游》的詞曲作者是李叔同。李叔同是著名音樂家、美術(shù)教育家、書法家、戲劇活動(dòng)家，是中國(guó)話劇的開拓者之一。他從日本留學(xué)歸國(guó)后，擔(dān)任過教師、編輯之職，后剃度為僧，法名演音，號(hào)弘一，晚號(hào)晚晴老人，后被人尊稱為弘一法師。

1913年，李叔同受聘為浙江兩級(jí)師范學(xué)校（后改為浙江省立第一師范學(xué)校）音樂、圖畫教師。1915年起兼任南京高等師范學(xué)校音樂、圖畫教師，并譜曲南京大學(xué)歷史上第一首校歌。

3.合作探究

請(qǐng)學(xué)生說說自己聽賞過《春游（合唱）》的感受，并分析歌曲可以從哪幾方面進(jìn)行賞析。

4.教師小結(jié)

（1）賞詞：

這聲情并茂、韻味十足的詩(shī)句便是我國(guó)近代第一部合唱作品《春游》的歌詞。在歌詞創(chuàng)作上，李叔同十分重視語(yǔ)言的錘煉。他沿襲了古代優(yōu)秀作家的嚴(yán)細(xì)作風(fēng)，精心遣詞造句，字斟句酌；工于修辭，凝情釀意，達(dá)到了極高的造詣。

（2）賞旋律

自然流暢的曲調(diào)，抒情優(yōu)美的旋律，十分工整的曲式結(jié)構(gòu)，科學(xué)的和聲，把歌詞的意境塑造到充分、完美，因此是我國(guó)近代音樂中具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的典范作品。

二、實(shí)踐訓(xùn)練

作品摘句練習(xí)：

訓(xùn)練提示：演唱時(shí)注意拍的韻律感，并唱出漸強(qiáng)漸弱變化。同時(shí)，還需保持聲部間的均衡，音色柔和統(tǒng)一。需要注意的是，男聲聲部音區(qū)偏低，容易造成壓迫喉嚨、氣息懈意等問題，訓(xùn)練時(shí)要避免喉部緊縮，力求聲音自然。

教師引導(dǎo)學(xué)生完成發(fā)聲練習(xí)，注意糾正學(xué)生的發(fā)聲錯(cuò)誤。

學(xué)生展示訓(xùn)練結(jié)果。

三、課堂小結(jié)

《春游》歌曲生動(dòng)表現(xiàn)了學(xué)子徜徉于大自然懷抱的閑適與優(yōu)雅，不但令人向往，而且充滿詩(shī)情畫意。該作品音樂為帶再現(xiàn)的單二部曲式，雖然其曲調(diào)與和聲進(jìn)行帶有西洋風(fēng)格，但是歌曲意境卻有著濃郁的中國(guó)情致。演唱時(shí)應(yīng)注意共鳴集中，氣息穩(wěn)定并保持運(yùn)行貫通，相關(guān)聲部需注意調(diào)式變音的音準(zhǔn)。