歌唱的發(fā)聲

【教學(xué)目標(biāo)】

1．學(xué)習(xí)歌唱發(fā)聲技巧，進(jìn)行聲音的訓(xùn)練。

2．通過(guò)聲音訓(xùn)練的教學(xué)，使學(xué)生的氣息，發(fā)聲和共鳴協(xié)調(diào)配合，提高學(xué)生歌唱能力。

3．通過(guò)演唱，讓學(xué)生感受音樂(lè)的特有魅力，培養(yǎng)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，達(dá)到更深層次的藝術(shù)感受。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

學(xué)習(xí)各種歌唱發(fā)聲技巧，通過(guò)聲音的訓(xùn)練，使學(xué)生的氣息，發(fā)聲和共鳴協(xié)調(diào)配合。

【導(dǎo)入新課】

1．提問(wèn)一：同學(xué)們喜歡的歌手有哪些？

2．提問(wèn)二：這些歌手唱歌的時(shí)候有什么特點(diǎn)？比如他們的唱歌的姿勢(shì)等。

3．展示一些歌手唱歌的圖片

【教學(xué)過(guò)程】

（一）歌唱的發(fā)聲

歌唱的發(fā)聲是人聲嗓音歌唱的前提，聲音的訓(xùn)練是發(fā)聲器官的肌肉機(jī)能的訓(xùn)練。其中，呼吸支持是基礎(chǔ)，打開(kāi)喉嚨是獲得呼吸支持和頭腔共鳴的關(guān)鍵，三者相輔相成。

（二）呼吸技巧

我們平時(shí)生活中采用的是自然式呼吸，這種呼吸很淺，不能用于歌唱。歌唱的呼吸是比較深的腹式呼吸法，即氣要吸到腰的周?chē)?，然后利用呼氣肌和吸氣肌的?duì)抗，找到用力的支點(diǎn)。唱歌時(shí)要一直保持這種狀態(tài)，聲音完全由氣息來(lái)控制，這就是人們說(shuō)的“聲氣傳”。

1．吸氣

想象自己處于一個(gè)美麗的花園之中，想深深地聞一下鮮花的異香——這 就是歌唱的吸氣，這樣吸得才深。吸氣以后，像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會(huì)一下腰周?chē)臄U(kuò)張、膨脹的感覺(jué)，找到這種感覺(jué)是歌唱的關(guān)鍵。

2．呼氣

呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量，把腰圈擴(kuò)張的感覺(jué)一直保持住。呼氣要均勻、舒緩。各位可以準(zhǔn)備一張10平方厘米大小的薄紙片，放在墻上，距離它4-6公分，用口吹氣使之不落地，半分鐘以上便為合格。也可以代之以一支燃燒的蠟燭，對(duì)著火苗發(fā)“u”音，正確的氣息是火苗倒而不滅。

3．怎樣訓(xùn)練橫膈膜的力量

橫膈膜的力量對(duì)氣息的保持和聲音的力度都很重要。傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法有：

A．?dāng)?shù)數(shù)字：深吸一口氣，利用腰圈的力量保持住，從1開(kāi)始數(shù)，數(shù)到60為合格。數(shù)數(shù)要均勻，有節(jié)奏，不能偷氣。

B．吹灰：深吸一口氣，然后像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，一慢二快，體會(huì)橫膈膜的力量。

C．多做仰臥起坐，增強(qiáng)腰腹的力量。

（三）打開(kāi)喉嚨

在歌唱訓(xùn)練中“打開(kāi)喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞?！按蜷_(kāi)喉 嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上，口蓋積極向上收縮成拱形，舌根放松，平放在下牙齒 后，牙關(guān)打開(kāi)，下巴放松自然放下而稍后拉，這時(shí)候的喉嚨是打開(kāi)的。

1．“打哈欠”的訓(xùn)練方法

“打哈欠”的訓(xùn)練方法是指在歌唱中，用來(lái)降低喉頭和擴(kuò)大咽腔的方法。人在“打哈欠”的初期，不讓哈欠打出來(lái)，強(qiáng)行把嘴閉上。這時(shí)，軟腭部分會(huì)自動(dòng)上抬，鼻腔興奮擴(kuò)張，同時(shí)喉頭也會(huì)自然下降，咽管（鼻咽、口咽、喉咽）隨著“打哈欠”的動(dòng)作拉開(kāi)上下的距離，擴(kuò)張腔體的空間容積，使聲音的共鳴通道寬敞而又通暢。這種“哈欠”狀態(tài)就是“打開(kāi)喉嚨”的狀態(tài)，也就是歌唱時(shí)的狀態(tài)。法國(guó)著名生理聲學(xué)家于松稱它為“隱蔽的哈欠”。它給聲音和氣息的流通提供了必要條件。

2．貼著咽壁吸著唱的訓(xùn)練方法

“打哈欠”的目的是“打開(kāi)喉嚨”，使喉頭穩(wěn)定在低喉位上。但是，很難在歌唱發(fā)聲的整個(gè)過(guò)程中，始終保持“打哈欠”的狀態(tài)。而運(yùn)用“貼著咽壁吸著唱”的感覺(jué)，不僅能使演唱者的喉頭穩(wěn)定在低喉位上，而且可以自如地、松弛地“打開(kāi)喉嚨”。人在吸氣時(shí)，喉頭處于最自然、最松弛的狀態(tài)，喉嚨不擠不壓，氣息通暢。只要在歌唱發(fā)聲的全過(guò)程中，能夠自始至終保持這種“吸著唱”的感覺(jué)，就能始終保持低喉位“打開(kāi)喉嚨”的狀態(tài)。這需要演唱者在心里“想”著，“內(nèi)視覺(jué)”看著，以保證“吸著唱”的狀態(tài)貫穿始終。

3．瞬間“喝氣”的訓(xùn)練方法

人在受到驚嚇時(shí)，緊張的神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)使腔體迅速擴(kuò)張。借助這種驚訝的瞬間向里“喝氣”，就會(huì)感到咽部有涼爽感，喉頭有種“向后撤”“向下沉”的感覺(jué)。重要的不是“喝涼氣”本身，而是產(chǎn)生“涼爽感”的各部分器官的動(dòng)作變化，它不但降低了喉頭的位置，而且改善了咽喉的形態(tài)。這種突發(fā)性的擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)，可在瞬間把喉嚨打開(kāi)，此時(shí)的狀態(tài)就是歌唱時(shí)的正確狀態(tài)。

4．“模仿”的訓(xùn)練方法

聲樂(lè)是音響的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)聲樂(lè)離不開(kāi)具體的歌唱的音響，模仿是必須的。模仿者必須具備敏銳的聽(tīng)覺(jué)，能夠清楚地分辨聲音色彩的優(yōu)劣。在模仿中，發(fā)聲器官就能憑借聽(tīng)覺(jué)的音響信號(hào)做出迅速反應(yīng)，這種由聽(tīng)覺(jué)指揮生理的條件反射，可以下意識(shí)地調(diào)節(jié)發(fā)聲狀態(tài)。如模仿人的“寬嗓子”歌唱，模仿人的“哭泣”聲，模仿牛的“叫聲”等，都能使咽喉等共鳴器官處于興奮擴(kuò)張的狀態(tài)，此時(shí)的喉嚨便是打開(kāi)的。

（四）頭腔共鳴

有了正確的呼吸后，便可以開(kāi)口唱歌了。要使歌聲圓潤(rùn)、悅耳，必須利用共鳴。我們唱歌主要利用的共鳴腔體有胸腔、咽喉、鼻腔及頭腔，聲音要好聽(tīng)，必須在唱高、中、低音時(shí)都有部分胸腔以上的共鳴，也就是“聲音的高位置”。

1．歌唱的基本狀態(tài)

要獲得聲音的高位置，必須放松喉頭，內(nèi)收下巴，這兩個(gè)器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是擠壓喉頭發(fā)聲的，這是錯(cuò)誤的發(fā)聲方法，不能獲得美妙的聲音。應(yīng)放松喉頭，使之成為氣息的通道，然后抬起軟腭，提笑?。幢３治⑿Φ臓顟B(tài)），使聲音能通向鼻腔。

2．共鳴的位置

一般來(lái)說(shuō)，演唱時(shí)低音以胸腔共鳴為主，到中音、高音后，高位置共鳴腔比例逐漸加大，以鼻腔、頭腔共鳴為主。

（五）歌唱姿勢(shì)

良好的歌唱姿勢(shì)是歌唱發(fā)聲的前提。歌者在歌唱時(shí)，一般以立姿為主，其基本形態(tài)為兩腳分開(kāi)，與肩同寬，身體正直，重心下沉，下巴略內(nèi)收，喉頭放下，表情自如，力求身體各部位既自然放松，又有助于歌唱發(fā)聲時(shí)身體力量的調(diào)配。

（六）課后作業(yè)

選擇自己喜歡的一首歌曲，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行歌唱。