【教學(xué)目標(biāo)】根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)理念以及我對(duì)教材的分析，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定出三個(gè)目標(biāo)。1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲，使學(xué)生能準(zhǔn)確表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏及旋律特點(diǎn)，能通過(guò)自己的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲的意境。2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)和提高學(xué)生的演唱技巧及音樂(lè)表現(xiàn)力。3．德育目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情?！緦W(xué)情分析】借助聽(tīng)、看、說(shuō)、唱等多種感官的參與激發(fā)想象力；共同完成對(duì)復(fù)拍子的律動(dòng)感...

【教學(xué)內(nèi)容】《指揮的語(yǔ)言》是花城版高中音樂(lè)教材高二歌唱第四單元合唱天地第四節(jié)的內(nèi)容，本課時(shí)主要通過(guò)介紹指揮的相關(guān)知識(shí)和介紹指揮的三種不同節(jié)拍類(lèi)型的作品感受體驗(yàn)了指揮對(duì)于合唱和樂(lè)隊(duì)排練中重要的核心作用。【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)對(duì)《蒲公英在秋風(fēng)中微笑》《神圣的戰(zhàn)爭(zhēng)》的賞析，使學(xué)生了解常用的指揮語(yǔ)匯和兩拍子、三拍子、四拍子的揮拍特點(diǎn)。2．通過(guò)教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到音樂(lè)活動(dòng)當(dāng)中，在“寓教于樂(lè)”的...

【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握合唱指揮的2個(gè)混合復(fù)拍子。2.能夠應(yīng)用指揮的基本手勢(shì)（三）指揮一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)作品。3.能夠在探究和小組合作、師生合作中完成合唱作品，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和指揮自信。【教學(xué)過(guò)程】一、知識(shí)講解1. 認(rèn)識(shí)混合復(fù)拍子主要指五拍子、七拍子，其中由不同種類(lèi)的單拍子或復(fù)拍子組成，一般用圖式組合、拍值變換的方式指揮。2.五拍子(1)“2+3”結(jié)構(gòu)二拍子圖式與三拍子圖式的組合，五拍分別為強(qiáng)拍、弱拍...

【教學(xué)目標(biāo)】1.初步了解并掌握合唱指揮的基本姿勢(shì)及2個(gè)基本圖式，并在合唱時(shí)理解和配合指揮者演唱作品。2.能夠應(yīng)用指揮的基本手勢(shì)（二）指揮一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)作品。3.能夠在探究和小組合作、師生合作中完成合唱作品，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和指揮自信。【教學(xué)過(guò)程】一、知識(shí)講解1. 認(rèn)識(shí)指揮(1)指揮的意義指揮是一個(gè)樂(lè)團(tuán)的靈魂，合唱的組織者，音樂(lè)作品的詮釋者。在演出和排練中，指揮是音樂(lè)作品的化身，合唱隊(duì)員從指揮的手...

【教學(xué)目標(biāo)】1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)各種演唱形式產(chǎn)生興趣，明白通過(guò)合作可以讓歌曲產(chǎn)生不一樣的美。2．過(guò)程與方法目標(biāo)：體驗(yàn)歌曲、觀察演唱者、比較歌曲的演唱方式。3．知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能辨析歌曲的演唱形式。【學(xué)情分析】讓學(xué)生體驗(yàn)歌曲、觀察演唱者、比較歌曲的演唱方式，能辨析歌曲的演唱形式?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．重點(diǎn)：掌握對(duì)歌曲聲樂(lè)的演唱形式的辨析能力。2．難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)歌曲演唱形式的辨...

【教學(xué)目標(biāo)】1．用積極的態(tài)度參與音樂(lè)課堂實(shí)踐活動(dòng)，了解赫哲族人民的風(fēng)俗習(xí)慣和音樂(lè)特點(diǎn)，拓展學(xué)生的音樂(lè)視眼。2．用明朗質(zhì)樸、興奮自得的情感演唱，能夠感受《烏蘇里船歌》并能體驗(yàn)民族風(fēng)格和地方特點(diǎn)。3．了解合唱歌曲的形式與和聲效果，感受多聲部合唱歌曲的和諧美和豐滿性。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．積極地演唱并感受歌曲《烏蘇里船歌》所表達(dá)的情感，了解歌曲的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2．感受混聲合唱（SATB）的形式和效果...

【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，初步感知和熟悉歌曲的旋律，能較好的表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏和旋律。2．通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感。3．分別熟悉《我和我的祖國(guó)》兩個(gè)聲部的主旋律，新授各聲部的歌詞加入。讓學(xué)生充分掌握一些基礎(chǔ)的合唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手段，以表達(dá)作品中所蘊(yùn)藏的思想感情和思想內(nèi)容。4．掌握正確地歌詞姿勢(shì)與呼吸方法；分聲復(fù)習(xí)歌曲《我和我的祖國(guó)》的兩個(gè)聲部的旋律；...

【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)生能基本掌握正確的呼吸方法用于歌唱。2．中音區(qū)和高音區(qū)咬字位置及力度的統(tǒng)一。3．聲與情的統(tǒng)一。4．聲音要求連貫流暢圓潤(rùn)自如。5．縱情歌唱?！緦W(xué)情分析】對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本來(lái)就已具備了的一些自然歌唱的優(yōu)點(diǎn)以及天賦條件，因此必須設(shè)法鞏固這些優(yōu)點(diǎn)并使其能更好地發(fā)揮，對(duì)于學(xué)生基本原則應(yīng)逐步地、有計(jì)劃地糾正，所以本節(jié)課旨在提高學(xué)生的咬字，表情，氣息，情感方面的處理。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．正確的...

【教學(xué)目標(biāo)】1. 知道斯卡伯勒集市這首歌曲的創(chuàng)作背景及相關(guān)資料。2. 學(xué)會(huì)運(yùn)用不同聲部發(fā)聲唱歌，注意呼吸的控制，共鳴的運(yùn)用，氣息注意連貫、悠長(zhǎng)。3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品素材改編?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用不同聲部發(fā)聲唱歌，注意呼吸的控制，共鳴的運(yùn)用，氣息注意連貫、悠長(zhǎng)。2. 學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品素材改編?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、熱身1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：①共鳴與聲區(qū)的統(tǒng)一②合唱的種類(lèi)...

【教學(xué)目標(biāo)】1．知道嗓音對(duì)歌者的重要性。2．知道如何保護(hù)嗓音。【教學(xué)過(guò)程】一、知識(shí)講解1.嗓音的重要性嗓音是歌唱藝術(shù)之源，沒(méi)有了好的嗓音，也就沒(méi)有了歌唱藝術(shù)的生命。不正確的發(fā)聲方法，不良的用嗓習(xí)慣，會(huì)損傷聲帶，使嗓音變質(zhì)。嗓音保護(hù)是聲樂(lè)工作者和學(xué)習(xí)者的藝術(shù)生命的基本保障。聲樂(lè)工作者和學(xué)習(xí)者應(yīng)以科學(xué)的發(fā)聲方法用嗓，以相關(guān)的嗓音科學(xué)知識(shí)護(hù)嗓，提高對(duì)嗓音科學(xué)的認(rèn)識(shí)，建立正確的歌唱藝術(shù)觀念，杜絕不良...

【教學(xué)目標(biāo)】1．知道歌曲的創(chuàng)作背景和詞曲作者的相關(guān)信息。2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析《教我如何不想他》。【教學(xué)過(guò)程】一、作品鑒賞《教我如何不想他》師生共同欣賞作品，教師對(duì)作品進(jìn)行介紹。1.作品簡(jiǎn)介：劉半農(nóng)早年積極投身五四運(yùn)動(dòng)，并一度參加《新青年》編輯工作，1920年赴英國(guó)倫敦大學(xué)留學(xué)并致力于語(yǔ)言學(xué)研究，此時(shí)詩(shī)人遠(yuǎn)離祖國(guó)，思念親人，于是揮筆寫(xiě)下了這首感情深沉的詩(shī)。詩(shī)名開(kāi)始時(shí)叫做《情歌》，后來(lái)改為《教我...

【教學(xué)目標(biāo)】1. 知道什么是交響合唱。2. 通過(guò)欣賞貝多芬創(chuàng)作的《歡樂(lè)頌》合唱，體會(huì)作曲家所向往的一個(gè)神圣的理想世界及對(duì)自己一生的總結(jié)。3. 通過(guò)欣賞使學(xué)生了解更多關(guān)于交響合唱的知識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1. 知道什么是交響合唱。2. 通過(guò)欣賞貝多芬創(chuàng)作的《歡樂(lè)頌》合唱，體會(huì)作曲家所向往的一個(gè)神圣的理想世界及對(duì)自己一生的總結(jié)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1. 播放一段音樂(lè)《歡樂(lè)頌》合唱，提問(wèn)：樂(lè)曲名稱(chēng)是什...

【教學(xué)目標(biāo)】1. 了解歌曲《家鄉(xiāng)的黃昏》相關(guān)知識(shí)及背景。2. 欣賞歌曲《家鄉(xiāng)的黃昏》，并能感受作品的情緒特點(diǎn)。3. 通過(guò)對(duì)外國(guó)經(jīng)典歌曲的欣賞、分析，感受音樂(lè)之美?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1. 欣賞歌曲《家鄉(xiāng)的黃昏》，并能感受作品的情緒特點(diǎn)。2. 通過(guò)對(duì)外國(guó)經(jīng)典歌曲的欣賞、分析，感受音樂(lè)之美。【教學(xué)過(guò)程】一、熱身。1.提問(wèn)導(dǎo)入：①播放《烏蘇里船歌》和《春之聲圓舞曲》。②仔細(xì)聆聽(tīng)這兩首歌曲，提問(wèn)：播放的樂(lè)...

【教學(xué)目標(biāo)】1．知道什么是音樂(lè)劇。2．知道音樂(lè)劇《貓》的背景知識(shí)，了解《回憶》的演唱背景。3．學(xué)會(huì)賞析歌曲《回憶》（合唱）?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、作品鑒賞實(shí)踐：《回憶（合唱）》師生共同欣賞作品，教師對(duì)作品進(jìn)行介紹。1.作品簡(jiǎn)介：（1）認(rèn)識(shí)音樂(lè)劇音樂(lè)?。ㄓ⒄Z(yǔ)：Musical theater），早期被譯稱(chēng)為歌舞劇，是一種舞臺(tái)藝術(shù)形式，結(jié)合了歌唱、對(duì)白、表演、舞蹈。通過(guò)歌曲、臺(tái)詞、音樂(lè)、肢體動(dòng)作等的緊密...

【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)知目標(biāo)：欣賞三首表現(xiàn)回聲的音樂(lè)作品，學(xué)習(xí)音的強(qiáng)弱幾號(hào)f、p、pp，了解無(wú)伴奏合唱相關(guān)知識(shí)。2．技能目標(biāo)：感受音樂(lè)要素所傳達(dá)的消息，從而通過(guò)豐富的聯(lián)想和想象獲得與音樂(lè)的共鳴，提高欣賞音樂(lè)的能力；體驗(yàn)“回聲”效果并能運(yùn)用各種音響和力度的變化制造“回聲”。3．情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞，喚起學(xué)生對(duì)合唱（特別是無(wú)伴奏合唱）這種人類(lèi)音樂(lè)精髓的情感共鳴，使其心靈得到美的洗禮和熏陶，加深學(xué)生對(duì)合...

【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)歌曲《歡樂(lè)頌》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受合唱藝術(shù)的魅力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)音樂(lè)家貝多芬，了解合唱藝術(shù)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。2．通過(guò)學(xué)唱歌曲《歡樂(lè)頌》，讓學(xué)生理解歌曲的中心思想——人類(lèi)只有團(tuán)結(jié)才能獲得自由、平等、幸福。【教學(xué)重難點(diǎn)】難點(diǎn)：感受歌曲的莊重而熱情的情緒。重點(diǎn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作探究合唱《歡樂(lè)頌》【導(dǎo)入新課】1．發(fā)聲練習(xí)，訓(xùn)練正確的發(fā)聲方法。2．復(fù)習(xí)《友誼地久天長(zhǎng)》復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。...

【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生在欣賞音樂(lè)的同時(shí)了解什么是合唱及合唱的種類(lèi)?！緦W(xué)情分析】本節(jié)課授課對(duì)象為高二學(xué)生，經(jīng)過(guò)了近半學(xué)期的歌唱學(xué)習(xí)，學(xué)生基本了解了人聲的分類(lèi)以及各類(lèi)人聲音色的特點(diǎn)；了解了聲樂(lè)的演唱形式和演唱方法等。并初步掌握如何運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法來(lái)演唱歌曲?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】了解什么是合唱——一般說(shuō)到合唱學(xué)生首先想到的就是一起唱或者很多人一起唱，這是錯(cuò)誤的說(shuō)法，很多人一起唱說(shuō)的是齊唱，而合唱它是指歌唱...

【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)并掌握合唱隊(duì)的編制人數(shù)，聲部之間的排練組合，不同合唱類(lèi)型人員的組成及隊(duì)形的站立。過(guò)程與方法：利用多媒體課件、視頻等有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)合唱隊(duì)編排內(nèi)容更直觀更簡(jiǎn)單的進(jìn)行了解。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)合唱隊(duì)編制的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自主的編排二聲部、三聲部的合唱。為今后的合唱比賽打基礎(chǔ)。【學(xué)情分析】通過(guò)對(duì)合唱隊(duì)編制的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠自主的編排二聲部、三聲部的合唱。為今后的合唱...

【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)對(duì)合唱隊(duì)音量的了解，讓學(xué)生知道掌握輕聲唱法的重要性從而掌握合唱的協(xié)調(diào)。2．通過(guò)理論和實(shí)踐欣賞，了解泛音的作用。3．了解發(fā)聲時(shí)起聲、半聲、輕聲和抑制聲的原理及運(yùn)用。4．分別唱好《編花籃》的二個(gè)聲部。【學(xué)情分析】合唱的協(xié)調(diào)是通過(guò)對(duì)音準(zhǔn)、音量、音色等的調(diào)配來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在取得共性的前提下發(fā)揮各聲部的表現(xiàn)特長(zhǎng)。這種趨勢(shì)使合唱音色親切熱情，聲部之間融合，容易取得音準(zhǔn)協(xié)和，高位置共鳴使低...

【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)生能基本掌握正確的呼吸方法用于歌唱。2．知道歌唱與合唱的定義等相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。3．聲情并茂，全身歌唱?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入1．連音練習(xí)：加強(qiáng)氣息的穩(wěn)定性。1 2 3 4 | 5 4 3 2 | 1 2 3 4 | 5 4 3 2 |1 —|| Mi... ... ... ...  Ma... ... ... ... ... ... 2．哼鳴練習(xí)：是獲得鼻腔共鳴的有效方法，...